黎教体研字〔2020〕26号

县属各中小学、各乡镇中小学：

为进一步提高教师业务能力和专业水平，打造一支业务精湛、能力强的高素质教师队伍，11月27日—28日，黎川县首届中小学教师高考试题解题大赛在县一中举办，全县312名中小学在职中青年教师参赛，竞赛科目为9个高考学科，学科试题来自高考题和高考模拟题。此次解题大赛，参赛教师与高三学生同卷同考同一评价标准，网上统一阅卷，做到了公平、公正、公开。现将获奖结果公布如下：

语文学科：

一等奖：10名

余  虹（一中）  黄成钰（一中）  王  娜（一中）

涂逢玲（一中）  曾长根（一中）  邹  莉（一中）

付  媛（一中）  侯忠文（二中）  吴  瞳（一中）

陈淑华（一中）

二等奖：17名

黄增艳（一中）  陈  媚（一中）  邹庆玲（洵中）

王  璞（一中）  黄库余（职中）  刘长明（一中）

卢倩楠（洵中）  余美龙（一中）  吴  斌（二中）

付露瑶（一中）  李  芹（二中）  赖宗荣（厚中）

鲁  春（一中）  涂  瑶（职中）  朱英萍（一中）

张文娟（二中）  卢美玲（职中）

三等奖：14名

汪  莹（职中）  王  蓉（西中）  吴欣怡（职中）  

席燕君（二小）  童  敏（职中）  黄海英（二中）

卢楚仪（二中）  戴云霜（宏中）  尧飞雨（职中）

唐  芬（龙小）  江丹丹（一中）  刘思盼（宏中）

席  兰（新小）  施晓倩（龙小）

数学学科：

一等奖:5名

纪  华（一中）  王海勇（一中）  崔  敏（二中） 

李  攀（二中）  张纪松（二中）

二等奖：7名

朱  梅（一中）  李  佳（一中）  王  琴（一中）

黄青松（二中）  吴  培（一中）  吴剑涛（二中）

尧  媛（一中）

三等奖：8名

郑卫武（二中）  汤洁如（职中）  陈在勇（一中）

孔文辉（二中）  艾建华（二中）  张  帆（一中）

官继文（二小）  祝柏青（职中）

英语学科：

一等奖：13名

叶晶晶（二中）  杨  婷（一中）  余晓红（一中）

吴  丹（二中）  黄芳菲（一中）  万燕香（二中）

朱海燕（一中）  戴兰兰（二中）  王雅婷（职中）

李水兰（一中）  蔡  燕（一中）  刘金发（一中）

汤建才（二中）

二等奖：17名

乐素云（二中）  邓志红（二中）  张  雯（二中）

黄婷婷（二中）  刘小萍（二中）  饶雪奇（二中）

黄凌慧（一中）  鄢梦娇（二小）  张丽晨（一中）

徐民康（一中）  吴  军（二小）  崔  映（三小）

户江敏（一中）  付  丽（二中）  倪惠雯（一中）

胡燕旎（一中）  许春燕（一中）

三等奖：23名

邱晨旭（宏中）  杨  娟（西中）  杨宇琦（一中）

饶华瑛（一中）  尧欢华（一中）  夏应香（一中）

吴  鸯（职中）  刘  婷（二中）  胡燕霞（二小）

黄小英（二中）  李梦玲（中中）  吴国波（实小）

陈  洁（二中）  万若愚（职中）  李  婷（洵中）  

吕雪媛（樟中）  雷利琴（樟中）  潘冬琴（宏中）  

朱  婷（一中）  范  婷（宏中）  晏  菲（一小）  

陈天宇（一中）  吴竹君（二中）

物理学科：

一等奖：2名

曾黎峰（一中）  吴曾仔（一中）

二等奖：5名

潘  乐（一中）  黄  露（二中）  杨  珊（一中）

刘  明（二中）  许细亮（一中）

三等奖：4名

李延林（二中）  丁松文（二中）  艾  俊（一中）

陈  浪（二中）

化学学科：

一等奖：2名

张德广（一中）  周火盛（一中）

二等奖：3名

朱印聪（一中）  李长旺（二中）  黄立根（一中）

三等奖：5名

汪远发（一中）  吴  婷（二中）  付  妹（二中）

龚春祥（二中）  邓建红（二中）

生物学科：

一等奖：3名

黄志伟（一中）  刘  芬（一中）  李娇娇（一中）  

二等奖：3名

陈  玲（一中）  廖  俊（二中）  涂  继（一中）

三等奖：4名

李伟民（二中）  范夏丽（一中）  曾玲艳（二中）

张洪彬（二中）

历史学科：

一等奖：1名

杨  伟（一中）

二等奖：2名

潘金华（一中）  杨小慧（二中）

三等奖：2名

石笑琴（一中）  杨  欢（一中）

政治学科：

一等奖：1名

潘红刚（一中）

二等奖：1名

杨春生（二中）

三等奖：2名

刘  阳（一中）  付永红（一中）

地理学科:

一等奖：2名

徐  珍（一中）  涂向阳（二中）

二等奖：2名

欧阳钧明（一中）  邱炳华（一中）

三等奖：3名

陈  斌（一中）  裴军华（一中）  邵冬宝（二中）

此次高考解题大赛为所有参赛教师提供了一个展示才能的舞台，营造了相互学习、相互交流、相互促进的良好氛围。同时进一步地促进了青年教师专业的快速成长，提升教师教学水平。希望获奖教师再接再厉，发挥专业引领作用，带领本学科全体教师迎头赶上，在教育教学中取得新的成绩。